Este es el vídeo que llevamos a Murcia el día 10 de Mayo y el que tendremos que llevar a Girona el día 2 de Julio con mención especial, solo tenemos que añadir una pequeña introducción explicando el proyecto. Estamos muy contentas ¡GRACIAS A TODOS/AS !.Pero sobretodo a mis queridos niños y niñas que son los protagonistas.
jueves, 12 de mayo de 2016
martes, 19 de abril de 2016
♥Plantamos semillas♥
Los alumnos/as han plantado en la maceta que han decorado una semilla (una pipa) que esperamos que pronto germine. En nuestro diario del girasol, cada semana iremos apuntando la evolución de nuestra futura planta.
♥PROYECTO SERES VIVOS♥
Después de visionar un vídeo del maltrato animal y comentarlo. Los alumnos han realizado la rutina de pensamiento VEO-PIENSO-ME PREGUNTO. Unas de las preguntas mas curiosas ha sido ¿Por qué esas personan tienen un perro? ¿Por qué no van a la cárcel?
En una lluvia de ideas primero de forma individual, después en parejas y por último en equipo hemos pensado en como debemos tratar a todos los seres vivos . Respuestas: con cariño, con respeto, cuidándolos, no abandonándolos, tratándolos bien.......
♥Visita de la asociación "Alma peluda"♥
La asociación de Almoradi "ALMA PELUDA" nos ha visitado esta tarde .Nos ha contado la labor que hacen con la recogida, cuidado y buscando un hogar a los perros abandonados.
Nos han presentado a tres perritos que están esperando a ser adoptados. Los alumnos han jugado y acariciado a estos perritos que se han portado como campeones.
¡ GRACIAS POR ESTA LABOR TAN NECESARIA QUE HACÉIS!
miércoles, 13 de abril de 2016
♥Nuevo proyecto "SERES VIVOS"♥
Los alumnos cuando entran en clase se encuentran una mesa con diferentes objetos.
Los muestran , decimos el nombre de cada uno y despues les preguntamos ¿Qué podemos hacer con esto? ¿Cómo los podemos agrupar?
Por equipos van pasando por la mesa y pensando que podemos hacer.
Un equipo dice: los podemos separar en cosas de la naturaleza y cosas materiales, otro dice los separamos en seres vivos y seres no vivos......
Al final entre todos hicimos dos grupos seres vivos y seres inertes.
Cada equipo realiza la rutina de pensamiento clasificación ascendente y descendente.
martes, 29 de marzo de 2016
♥PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO♥
Por fin ya tengo el vídeo del último proyecto "COMO LO DICES,COMO LO HACES" , espero que os guste.
¡GRACIAS MARÍA!
jueves, 11 de febrero de 2016
♥VISITA POR LAS ERMITAS DE ALMORADI♥
Comenzamos la ruta de las ermitas de Almoradi en la plaza de la constitución.
En primer lugar visitamos la hermandad del Cristo de las Campanas.
La ermita del sepulcro , nos explicaron que es la más antigua de Almoradi.
La hermandad del silencio.
La hermandad de San Pedro, donde nos explicaron porque hay un gallo de verdad disecado, y porque su estandarte lleva dos llaves.
Gracias a los cofrades y a Yelda que nos han explicado muy bien lo importante que es la Semana Santa de Almoradi. De esta forma hemos conocido un poco más el patrimonio de nuestro pueblo y nos vamos preparando para la Semana Santa del colegio.
lunes, 25 de enero de 2016
♥LAPBOOK "MI MUNDO"♥
Los alumnos realizan un "lapbook" para colocar toda la información del proyecto. De esta forma a la vez que aprenden se divierten colocando la información, y cada vez que quieran vuelven a leerla y revisarla.
martes, 19 de enero de 2016
viernes, 25 de diciembre de 2015
viernes, 18 de diciembre de 2015
jueves, 17 de diciembre de 2015
♥GRUPOS INTERACTIVOS♥
El viernes 11 de Diciembre en la clase de primero de primaria se realizó la actividad de GRUPOS INTERACTIVOS , en la que en cada grupo de alumnos hay un adulto que les ayuda a realizar una tarea. Esta es una actuación de éxito dentro de la inclusión educativa, favorece la interacción con diferentes personas , haciendo cinco tareas diferentes en una hora y media,.Ademas los alumnos lo pasan muy bien, para ellos están jugando y aprendiendo. GRACIAS A LOS VOLUNTARIOS que lo hacen posible.
jueves, 10 de diciembre de 2015
martes, 8 de diciembre de 2015
♥PADRINOS DE LECTURA♥
Los alumnos leen con sus padrinos o madrinas de lectura un capitulo del libro Platero y yo. Después buscan en el diccionario las palabras que no conocen y al final se hace la tertulia en clase.
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